人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步测试
一、单选题
一支队伍从排头开始按1至6报数,最后一个人报3,那么这支队伍的人数一定是( )
答对了
答错了
答对了
答错了
答对了
答错了
要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填( )
答对了
答错了
答对了
答错了
一个三位数是2、3、5的倍数,这个三位数最小是( )
答对了
答错了
答对了
答错了
答对了
答错了
答对了
答错了
答对了
答错了
答对了
答错了
用2、4、9、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是( )
答对了
答错了
答对了
答错了
如果3 5是3和5的倍数,那么横线上可能是( )。
答对了
答错了
要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数,□里有( )种不同的填法.
答对了
答错了
二、填空题
30以内同时是2、3的倍数有:________ 同时是2、3、5的倍数有: ________。
答对了
答错了
答对了
答错了
一个四位数4AA1能被3整除,A=________.
答对了
答错了
既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是________.
答对了
答错了
在0、1、7、8中选出3个数字,组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是 ________。
答对了
答错了
三、解答题
从0、3、4、5中取两个数字组成两位数,使得这个数字同时是2、3和5的倍数
答对了
答错了
四、综合题
填上一个合适的数字.
1、
8________,36________,既是3的倍数又是2的倍数.
2、
15________,37________,既是3的倍数又是5的倍数.
3、
2________ ________,既是3的倍数,又是2和5的倍数.
答对了
答错了
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贡献者:
王