他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）
人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步测试
一、基础达标
读课文《雪孩子》，填空
①________救了小白兔，________、________都来帮忙。
②火堆一烤，雪化成了________，经太阳一晒，又变成了________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
比一比，再组词。
谁________ 浑________ 旺________ 旁________ 唱________
难________ 挥________ 汪________ 牢________ 品________
我要多选
作答：
答对了
答错了
按要求写句子。
1、
2、
仿照例句，把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花。
我要多选
作答：
答对了
答错了
看拼音，写词语。
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chū mén |
qǐ lái |
kōng dì |
chàng gē |
huí jiā |
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________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
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wū zi |
gǎn kuài |
páng biān |
huǒ xīng |
hún shēn |
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________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
我要多选
作答：
答对了
答错了
填上合适的量词
一________伙伴 一________兔子 一________火
一________云 一________水 一________房子
我要多选
作答：
答对了
答错了
二、现代文阅读
阅读课文选段，回答问题。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
1、
根据选文的内容，连一连。
呛人的_________ 火
烫人的_________ 烟
冒出_________ 火星
蹿出_________ 黑烟
2、
在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。
3、
这几段话主要写了（ ）
A.
小白兔家着火了
B.
雪孩子救小白兔
4、
小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
我要多选
作答：
答对了
答错了
阅读短文，回答问题。
爬 山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1、
在短文中标出自然段的序号。
2、
第二自然段有_________句话。
3、
请按第二自然段内容，标出顺序号。
（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
4、
写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
我要多选
作答：
答对了
答错了
阅读下面的短文，回答问题。
鼻子
人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。
一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。
如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。
这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。
——选自弗朗茨·霍勒《当世界还不存在的时候》
1、
写出下列词语的近义词。
常常——_________ 立即——_________
2、
这篇短文主要写了地球的（选一选）_________
①眼睛。 ②鼻子。
3、
地球的鼻子有哪些特点请选一选。_________（多选）
①鼻子长在高处。
②闻到火情，把溪水引向火场灭火。
③闻到臭味，派出山雕清除腐尸。
④闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。
我要多选
作答：
答对了
答错了
三、语言表达
看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。
我要多选
作答：
答对了
答错了
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敏敏
