这首诗运用了_________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！ A 比喻 B拟人 C夸张
2024-2025学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第24课《太阳是大家的》同步测试
一、基础运用
多音字组词。
要：yào ________ yāo ________ 鲜：xiān________ xiǎn________
落：luò________ là________ 乐：lè________ yuè________
我要多选
作答：
答对了
答错了
填上合适的词语。
________的晚霞 ________的鲜花 ________的小树 ________的琴声
________的大海 ________的浪花 ________的太阳 ________的小朋友
我要多选
作答：
答对了
答错了
按字的结构划分。
彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼
左中右结构：________
左右结构：________
上下结构：________
我要多选
作答：
答对了
答错了
给下面的字加部首再组词。
丹——________——________ 羊——________——________
垂——________——________ 分——________——________
我要多选
作答：
答对了
答错了
选择正确的读音
陪（péi béi）________ 烂（làng làn）________
耍（shǎ shuǎ）________ 趁（chèng chèn）________
我要多选
作答：
答对了
答错了
选词填空。
希望 盼望 愿望
①“六一”儿童节那天，我得到了________已久的礼物。
②我们________台湾早日回到祖国的怀抱。
③长大当个科学家是我的________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
给形近字组词。
洒________ 拔________ 霞________ 陪________ 盼________
酒________ 泼________ 霜________ 培________ 纷________
我要多选
作答：
答对了
答错了
理解题目“太阳是大家的”寓意。
我要多选
作答：
答对了
答错了
照样子写词语。
红（彤彤）
绿________ 黑________ 亮________
黄________ 金________ 白________
我要多选
作答：
答对了
答错了
快乐二选一，看谁选得对。
快乐 欢乐
①一只毛茸茸的小狗在她身后________地跑着。
轻轻 呼呼
②春风________地吹，吹得草绿了，花开了。
我要多选
作答：
答对了
答错了
课内阅读，回答问题。 在别的国家里，
也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花。
我知道，此时，
那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她，盼她……
也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花。
我知道，此时，
那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她，盼她……
1、
2、
我会仿照例子写句子。
例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。
在地球的另一面，也有_________，也有_________ 。
我要多选
作答：
答对了
答错了
按课文《太阳是大家的》内容填空。
这是一首________诗。课文用________的手法，把太阳当作全世界孩子的________，她在一天中的________时间里，和________国家的孩子________。
我要多选
作答：
答对了
答错了
按课文《太阳是大家的》原文填空。
一天中太阳做了多少好事！
她——________
她——________
她——________
我要多选
作答：
答对了
答错了
看拼音，写词语。
hóng tóng tóng | wǎn xiá | péi bàn | chèn jī |
________ | ________ | ________ | ________ |
làng huā | shuì jiào | xì shuǐ | xiān huā |
________ | ________ | ________ | ________ |
我要多选
作答：
答对了
答错了
猜谜语。
①像个圆球，不是圆球，总在转动，能载河川。谜底：________
①一个圆球，行走空中，从早到晚，永不停歇。 谜底：________
我要多选
作答：
答对了
答错了
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贡献者：
王若飞
