人教统编版八年级上学期语文第11课《短文二篇·记承天寺夜游》同步测试
一、基础知识积累与运用
“但少闲人如吾两人耳”中的“闲人”是指________。

我要多选
作答:
答对了
答错了
对《记承天寺夜游》中“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是(    )。

A.
哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.
表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.
表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.
表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
我要多选
作答:
答对了
答错了
读课文《记承天寺夜游》,下列说法有误的一项是(     )。

A.
本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B.
文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.
苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D.
本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
我要多选
作答:
答对了
答错了
填空。                                 
1、
《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,号_________。丹阳秣陵人,著有《_________》。
2、
《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》,作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,是宋朝的文学家。他与父亲_________、弟弟_________合称为“三苏”,都被列入“唐宋八大家”之中。
我要多选
作答:
答对了
答错了
下列节奏划分有误的一项是(    )
A.
遂/至承天寺/寻/张怀民。
B.
月色/入户,欣然/起行。
C.
山川/之美,古/来共谈。
D.
实是/欲界之仙都。
我要多选
作答:
答对了
答错了
《记承天寺夜游中表现兴奋和喜悦的句子是:________,它与“解衣欲睡 ”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃。

我要多选
作答:
答对了
答错了
与下面例句中划线字意思相同的一项是(  )。

例句:念无与为乐者

A.
念念有词
B.
心无杂念
C.
念念不忘
D.
念过大学
我要多选
作答:
答对了
答错了
下面对划线词解释不正确的一项是(     )。

A.
无与为乐者(思念)
B.
至承天寺(于是,就)
C.
怀民亦未(睡觉)
D.
步于中庭(共同,一起)
我要多选
作答:
答对了
答错了
二、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下列各题。

游万柳堂记

清·刘大櫆

   昔之人贵极富溢 , 则往往为别馆以自娱,穷极土木之工 , 而无所爱惜。既成,则不得久居其中,偶一至焉而已,有终身不得至者焉。而人之得久居其中者,力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事 , 固将不暇于此;而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。

   临朐相国冯公,其在廷时无可訾 , 亦无可称。而有园在都城之东南隅。其广三十亩,无杂树,随地势之高下,尽植以柳,而其堂曰“万柳之堂”。短墙之外,骑行者可望而见。其中径曲而深,因其洼以为池,而其土以成山,池旁皆蒹葭,云水萧疏可爱。

   雍正之初予始至京师则好游者咸为予言此地之胜。一至,犹稍有亭榭。再至,则向之飞梁架于水上者,今欹卧于水中矣。三至,则凡其所植柳,斩焉无一株之存。

   人世富贵之光荣,其与时升降,盖略与此园等。然则士苟有以自得 , 宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者,方殷忧之不暇,又何必朘民之膏以为苑囿也哉!

(选自《海峰先生文集》)

   【注】①富溢: 极富。②别馆: 即别墅,指住宅以外另建的园林馆舍。③工: 精巧。④勤劳王事: 为朝廷效力。⑤临朐: 地名。⑥訾: 毁谤、非议。⑦欹: 斜。⑧有以自得:自己有所领悟。⑨殷: 深。⑩朘(juān): 剥削。⑪苑囿: 园林。

1、

用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(划两处)

雍 正 之 初 予 始 至 京 师 则 好 游 者 咸 为 予 言 此 地 之 胜。

2、

解释文中加下划线的词。

榜: _________  累: _________

3、

用自己的话说说万柳堂昔盛今衰的景色变化。

4、

文章最后一段揭示了什么道理?表达了作者怎样的思想感情?

我要多选
作答:
答对了
答错了
阅读《记承天寺夜游》,回答问题。
1、
解释下列语句中加下划线词的意思。

相与步于中庭            (________)

至承天寺              (________)

③怀民亦未              (________)

少闲人如吾两人者耳    (________)

2、
用现代汉语翻译下列句子。

①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

②但少闲人如吾两人者耳。

3、
“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句,请你任选一个角度加以品析。
4、
全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
5、
怎样理解“闲人”的含义?
6、
下列对文章内容的理解有误的一项是(    )
A.
前三句运用了记叙的表达方式,点明夜游的时间,夜游的原因和地点。
B.
第四句运用了描写的表达方式,描绘了庭前清水和皎洁月光。
C.
第五句运用议论的表达方式,抒发了面对月光产生的感触,表达了作者安适的心情。
D.
本文包含了各种微妙的情感:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等。
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贡献者: 远和
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