人教统编版（部编版）八年级下册语文第6单元第23课《马说》同步测试

一、积累运用

第1题

下列各句中划线的词不属于古今异义的一项是（）

是马也，虽有千里之能

策之不以其道

然后有千里马

只辱于奴隶人之手

我要多选

作答：

答对了

答错了

第2题

解释下列句子中划线词的不同含义。

①食：食马者不知其能千里而食也________

食不饱，力不足________

②策：策之不以其道________

执策而临之________

③以：不以千里称也________

策之不以其道________

④其：安求其能千里也________

其真无马邪________

其真不知马也________

⑤能：安求其能千里也________

虽有千里之能________

我要多选

作答：

答对了

答错了

第3题

选出下列句式特点不同于其它的一项是（）

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

子何恃而往？

一狼洞其中。

我要多选

作答：

答对了

答错了

第4题

文学常识填空。

1、

韩愈，字_________，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，故世称“_________”，唐代文学家、思想家、教育家，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“_________”之首。

2、

“说”是古代的一种_________文体，用以陈述作者对某些问题的看法。《马说》通篇采用_________的写法，以千里马不遇伯乐，比喻_________。

3、

贯穿全文的中心句是：_________。

我要多选

作答：

答对了

答错了

第5题

下面句子中划线字注音正确的一项是（）

骈（bìng）死于槽枥之间

一食或尽粟一石（shí）

食（shí）马者不知其能千里而食也

才美不外见（xiàn）

我要多选

作答：

答对了

答错了

第6题

下面句中划线词的意思或用法相同一组是（）

虽有千里之能安求其能千里也

其真无马邪策之不以其道

鸣之而不能通其意执策而临之

祗辱于奴隶人之手学而时习之

我要多选

作答：

答对了

答错了

第7题

下列句子中停顿不正确的一项是（）

食马者／不知其能千里／而食也

且欲／与常马等／不可得

世有伯乐，然后／有千里马

食之／不能尽其材

我要多选

作答：

答对了

答错了

第8题

用现代汉语翻译下列句子。

1、

马之千里者，一食或尽粟一石。

2、

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

3、

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

4、

其真无马邪？其真不知马也！

我要多选

作答：

答对了

答错了

第9题

按《马说》原文填空。

1、

明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：_________。

2、

表明千里马“不以千里称也”必然性的句子：_________。

3、

描绘千里马终身遭遇的句子是：_________。

4、

千里马被埋没的根本原因是：_________。

5、

千里马被埋没的直接原因是：_________。

6、

本文的主旨是：_________。

7、

有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此联想到《马说》中的哪句话：_________。

我要多选

作答：

答对了

答错了

二、综合题

第10题

学习完《马说》一文后，你所在的班级拟开展一次有关“马”的知识竞赛活动。假如你也是参赛选手之一，请完成下面的任务。

1、

马和人类同生死、共荣辱，经历数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。请根据你的积累，写出关于“马”的成语、谚语以及古诗各两个。

2、

自古英雄乘骏马，在中国历史上及古典文学作品中，有诸多英雄豪杰，也有许多宝马良驹。请写出下面名马的乘骑者。

①赤兔马：_________ ②乌骓马：_________

③的卢马：_________ ④黄骠马：_________

3、

“马”字演变的历程是（）

甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书

甲骨文—金文—隶书—楷书—篆书

金文—甲骨文—篆书—隶书—楷书

甲骨文—金文—篆书—楷书—行书

我要多选

作答：

答对了

答错了

三、文言文阅读

第11题

阅读文言文，回答问题

千里之马

臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人^①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐^②五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗^③始。隗且见事^④ ，况贤于隗者乎？

【注释】①涓人：宫中打扫清洁的人。②捐：丢失。③隗：即郭隗，战国时燕国大臣。此文即为郭隗所说。④见事：被侍奉，被重视，受重用。

1、

解释下列句子中划线的词。

①臣闻古之君人闻：_________

②君遣之遣：_________

③天下必以王为能市马市：_________

④买其首五百金，反以报君反：_________

2、

用现代汉语翻译下列句子。

所求者生马，安事死马而捐五百金？

3、

《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。

我要多选

作答：

答对了

答错了

第12题

阅读下面两篇文言文，完成小题

马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。

千里之马

臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。（选自《战国策·燕策一》）

【注释】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。

1、

解释下面句中划线词的意思。

①食之不能尽其材________ ②执策而临之________

③臣闻古之君人________ ④马已死，买其首五百金，反以报君________

2、

把下面句子翻译成现代汉语。

①只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

②死马且买之五百金，况生马乎？

3、

《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。